英语学习到母语程度是什么感觉？( 三 ) _英语

我可以推荐我喜欢的，但是最重要的是，你有你喜欢的。
我最喜欢的美国作者Tim Ferriss说着流利的5门语言（包括中文），也是用相同的方法把日语学好的，他在高中时去日本交换一年，才发现根本不是什么国际班，而是实打实地与日本同学共同进退，而且学校里的日文课也不是针对外国人的“实用口语课程”母语英语，而是像我们中学时学习的语文课本，一脸懵逼的Tim硬着头皮，什么也听不懂。
直到他追随自己对柔道的好奇与兴趣，硬生生地把一本讲述柔道的日语小书认真研习完毕，词汇与语法也都自然而然地掌握了。
因此，学语言能够坚持并进步的首要条件便是，学会把目标语言当作获取信息的媒介。
如果不是因为喜欢柔道，他会看得下去那本日语书吗？
学快一点
Speed up!
快速掌握一门语言的秘密
虽然说学习语言看起来好像是一场遥遥无期的拉锯战，你也找到了自己最爱的学习材料，但是如果要学个二三十年才能达到流利的程度，那就没什么乐趣可言了。
这也是为什么，当我再次拾起德语的时候，我就暗暗下定决心要在力所能及的时间范围内快速掌握它。对于一门语言的应用，大概也是在于对fluency，「流利」使用给迷惑了。
流利使用一门语言的意思是，我可以不太费力地看懂严肃新闻报道，读一本畅销书，用这门语言表达自己的任何意见与想法，聊天可深可浅。
而不是说我说的外语没有口音，没有结巴，没有语法错误，才叫流利。
NO!
英语因为被编排进应试教育，我们每个人随便算算都有个6到10年的学习时间，这听起来太让人泄气了，学了这么久，还是无法顺利开口说英语，于是给自己定下一条莫须有的罪名：我就是不会说英语。
那是因为我们在学校里从发音到毕业，学了一堆与自己不太相关的词汇与表达呀，举例，我们可能在阅读理解里读到的一篇英语原文典型：“In search of the Amber Room”（寻找琥珀宫），且不说这篇文章讲述了历史上一件极其奢华的宫殿，它的主要人物也围绕着普鲁士国王威廉一世与俄国叶卡捷琳娜二世，除非你想要在第一次与外国人交流时就装一下逼，聊聊这个在战争中而遗失掉的宫殿，不然，它还真是没有什么可取性。
是的，学到高中毕业的大多数学生都认识琥珀、宫殿、证据等等这类词汇，但是你信不信第一次真的和外国人聊天时，连一个像样的打招呼都说不出来。
为什么许多外国人都把中国学生的口语称为“5句倒”（说完五句就接不下去了）？
原因很简单，重复得太少。
我们在课本上重复学习的词汇与表达，大多都是描述地理、生物、历史与人文的，相反，简单地表达自己的那些词汇与语句，却重复得不够多。
美国大学教授，Barbara Oakley就在她的畅销书A Mind for Numbers，（《学习之道》）里反复提及如何高效地学习，最重要的一点便是：回想。
主动地回想，比单纯地反复去阅读一篇材料要更为有效。
这是不是最好的解释了为什么我背过的单词都记不住呢？还有，为什么语言这个技能，如果长期不用，是会“生锈”的（德语里的表达eingerostet）。
反而，如果在使用的时候，强迫自己去想起这些词汇的时候，他们便会留下较深的印记。
学准一点
Recall！
如何做到精准的学习呢？
01.模仿
02. 回想
我第一次真正意义上与外国人打交道是18岁时，与来到我们学校进行交换的gap year英国学生，与对方交朋友，泡在一起，谈天说地，变成麻吉，甚至是成为恋人，而不是像与外教那样，停留在表面上略显尴尬的师生关系。

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