苏秦到底是怎样的人

语文论文题目:苏秦到底是怎样的人从悬梁刺股看苏秦性格 要点: 深入剖析苏秦性格,探索苏秦到底只怎样的人 上下五千年,中国出了无数人物,其中一部分是靠着嘴皮子出名的,这里边,早期的代表人物的应该算是鬼谷子的两个徒弟: 苏秦和张仪 。而在嘴巴的功夫上,苏秦要更胜张仪一筹 。纵横家就像古希腊时的雄辩家,他们的演说辞藻华丽,气势如虹,排比、 比喻、 夸张信手拈来,各种修辞手段应有尽有 。如果能听一听他们的演说,一定是精彩绝伦、 字字珠玑,“听君一席话,胜读十年书” 。而对历史做出影响较大的,还是纵横家 。其中最著名的人物当属苏秦 。苏秦以连横说秦惠王失败后,无奈回家,回家后遭到父母,妻子,嫂子的白眼,还出了个成语: 前倨后恭 。后人多评价是苏秦的家人太势力,其实不然 。说秦惠王,估计是苏秦第一次游说 。老人家肯定不希望孩子去参与诸侯间的事,毕竟太凶险 。苏秦在这一方面算个另类 。后来不但失败了,还黄金百斤尽 。苏秦特穷巷掘门、 桑户卷枢之士耳,哪个父亲碰见败家的孩子还高兴的? 至于后来苏秦功成名就那是后话 。不过从这里也可以看出苏秦是个有思想,有远见,不甘于平庸,有远大理想的青年 。
苏秦到底是怎样的人
回家后苏秦见到“妻不下机,嫂不为炊,父母不与言 。” 只好叹道:“此皆秦之罪矣 。”这里要分析的是“秦” 字 。这里的“秦” 字的有两种解释,一种是“苏秦的秦”(这一切都是我苏秦的罪过),一种是“秦国的秦”(这一切都是秦国的罪过),也许很多人觉得这个一个字并不重要,但就是这一个字也可以引起轩然大波,这里“秦” 字的含义,直接关乎到苏秦的性格是将错误源头责任归于自己, 还是认为自己对,出错原因归为他人,也关乎到对苏秦的评价问题 。我的看法是: 这里的: “秦” 是“苏秦的秦”,我认为苏秦当时是内归因,理由是: 如果他认为是秦国的错,那他何必锥刺股刻苦学习呢? 他若没错何必要改? 我是对的我为什么要改? 何必要加强自己呢? 他若认为自己无错,那么为什么要锥刺股埋头苦研? 再说了,认为是秦国的错逻辑上是说不通,咋们暂时当一下法官来断‘秦罪案’ 吧! 造成“妻不下机,嫂不为炊,父母不与言” 这件事发生的原因,是苏秦拿了家里黄金百镒去秦国,秦国不要苏秦,苏秦一无所有回来 。导致这件事的发生有两个因素: 1,苏秦拿钱去秦国 。2,秦国不要苏秦 。假如你苏秦说‘都是秦国造成的这一切’ 那我请问你苏秦,是你去秦国在先,还是秦国不要你苏秦在先? 你说因为秦国君不识你苏秦是个宝,不宠你不爱你不疼你才造成你钱光光而归,那我要问为什么别人可以说服秦国君(比如张仪) 而你苏秦不能呢? 为什么你苏秦不能呢? 为何秦国君能用别人而不用你呢? 后来苏秦又头悬梁锥刺股发愤联系游说技巧就不能解释了 。
因此可以肯定,苏秦这句话中指的是自己 。这也表现出来了他的一个优秀品质:遇到问题先反思自己,从自己身上找答案 。真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血 。苏秦不愧于勇士的称号 。后来苏秦开始学习了,据说特别刻苦,到了悬梁刺股的地步 。这个著名成语现在还在使用 。“读书欲睡,引锥子刺其股,血流至足”。战国策上这样描写 。现在还在用这些话来激励莘莘学子 。这里说明一下,“头悬梁” 说的是东汉时期的孙敬,“孙敬字文宝苏秦的老师,好学,晨夕不休 。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁 。后为当世大儒 。”把他们合在一起便是“悬梁刺骨” 。如果说对孙敬“头悬梁” 的学习态度 用的是“积极” 一词的话,那么对苏秦“锥刺股” 的学习态度用“疯狂” 一词不为过 。其实存在着一点小小的误会 。我认为“血流至足” 说的是第一次,或往后的几次,而不是永无止境的 N 次 。两个理由: 理由 1,破伤风 。长此以往,且不说扛得住扛不住,就说这一年中,破伤风的几率大,还是好运绝佳的几率大? 理由 2,苏秦的脑海里没养鱼 。这时尚未成名的他是“未来的纵横家——准纵横家” 。


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