反复洗手、反复擦写、爱捡垃圾……这些行为可能是强迫症( 三 ) _知识百科

在社区日常工作中，李媛媛经常发现，家长缺乏和孩子有效地沟通， “不是只沟通就行，还要注意沟通的方式。现在总有家长说，工作太忙，没时间陪孩子说话。其实哪怕是送上学路上这十分钟，抓住机会，去跟孩子聊一聊他的事情，能让他感受到你在关心他，这就已经很有效了。所以，陪伴不在于时长，而在于效果，孩子是否能够感受到被关心、被认可。”
孟凡超告诉采访人员，如果孩子确诊强迫症。治疗一般分为三种：心理治疗、药物治疗、物理治疗。在临床上，家长最能接受的，是心理治疗。而在心理治疗过程中，家长要起到关键的协同治疗作用。
孩子已经知道自己的行为有强迫症状，但是他害怕、自责、不敢面对家长。这时候，就需要家长去帮助孩子，帮他减轻自罪感。青少年敏感、害羞，如果家庭环境过于严厉、缺乏温暖，会诱发青少年心理疾病。“心理治疗师都希望家长能配合到心理治疗中来，改变教育方式、沟通方式。”
孟凡超强调，家长在治疗过程中，也不能期望症状马上消失。而是帮助孩子建立起良性循环，强迫症状能循序渐进，一点点下降， “让孩子知道少做或者不做（强迫行为），也没什么可怕的。”
李媛媛认为，家庭是一个人心理健康的基石。人不断长大，进入学校、进入社会，会有更多因素影响心理健康。而在儿童青少年阶段，家庭对其影响最大。如果能给孩子建立一个优秀的家庭支持系统，让他有一个幸福的童年，孩子有安全感和自信，那他无论出现什么问题，都有家庭的支持做底线，而不会慌、不会走极端。

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