哥伦比亚大学,纽约之文脉

前言(二)
在哥大创建超过四分之一千年以来 , 如果说哥大是伴随着纽约的发展而发展 , 倒不如说是哥大引领着纽约的发展而发展 。当哥大离开曼哈顿下城到中城“拓荒”的时候 , 留给下城的是一座金融中心;当哥大离开曼哈顿中城 , 成全洛克菲勒中心建立起来的时候 , 留给中城的是一座商业中心 。当哥大扎根在晨边高地的时候 , 她已经俨然成为了现代科研、医学、文化和教育中心 。沿着哥大校园的变迁的足迹 , 遍布于曼哈顿岛的的校址构成了纽约的城市骨架 , 支撑起纽约整座城市 。如果把曼哈顿岛比喻为一艘大船 , 哥大就是这艘大船的发动机 , 船帆 。
【哥伦比亚大学,纽约之文脉】哥大的校园占地面积无法与哈佛、耶鲁、斯坦福校园相比拟 , 但晨边高地校园小而精 , 严谨庄重 , 美轮美奂 。如果说哥大的校园如此之小 , 那就错了 。哥大的校园有多大?答案远远不是那座古朴的晨边高地或者曼哈顿的中城、下城 , 或者那个现代化的曼哈顿维尔 , 而是整座纽约市 。应验了大学创建者早已对哥大的定位:“在纽约市的哥伦比亚大学” 。哥大的学生将整座城市作为课堂或实习基地 , 在华尔街学习股票投资 , 在大都会博物馆里学习艺术欣赏 , 访问监狱学习司法 , 在联合国总部学习国际政治事务…… , 他们以纽约作为重要研究对象 , 城市的金融 , 城市的建设 , 城市的交通 , 城市的的污染 , 城市的安全 , 城市的贫穷 , 还有城市的环境 , 城市的创新……与此同时 , 纽约那些大公司、研究机构、媒体的精英们 , 基金公司的高级管理人、普利策奖得主、媒体制作人等常常被邀请在哥大担任讲课老师 。各界翘楚 , 诺贝尔奖得主也常常被邀到校内进行演讲 , 开咨询会、研讨会和交流会 。当然学生也有机会和华尔街的金融家共进午餐 。遇到联合国开大会的时候大学之大 , 那些各国领袖还常常被邀请为演讲嘉宾 。因此有人说 , 哥大是没有边界的 。
纽约与哥大之间的渊源远非这些 , 作为世界上最大的金融中心 , 哥大人在造就纽约华尔街辉煌成就上起到了至关重要的影响力 , 从华尔街之父汉密尔顿到华盛顿州长 , 从老罗斯福到小罗斯福 , 从伯恩斯到格林斯潘 , 从华尔街教父格雷厄姆到巴菲特 , 书写的就是一部纽约金融发展史——华尔街金融史 。
纽约的多元文化影响着哥大 , 毫无疑问 , 哥大的产生就是多元文化的结果 , 但多元文化也意味着比单一文化缺乏效率 , 这也是哥大晚于哈佛约一个世纪后才以出现的原因之一 。哥大的多元还意味着包容和开放 。哥大是二十世纪初招收中国学生最多的美国大学 , 哥大对中国近代教育及各方面的影响是其他美国大学不能相比的 。纽约在美国移民潮中最早留下了犹太人 , 哥大则最早邀请犹太人进入大学校董会 , 最早吸收犹太学生进入校园 , 哥大是美国拥有犹太裔教授最多的大学之一 。哥大的诺贝尔奖得主中 , 拥有众多的犹太人 , 如费米、拉比、库兹涅茨、费尔德曼等 。哥大发明了调频收音机、X射线、基因等科技成果 , 持续为人类做出贡献 。


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