10月12日 ， 松桃苗族自治县中等职业学校的民族文化陈列馆 ， 采访人员被展厅里一件苗绣盛装吸引：八条飘带长裙向八方舒展 ， 上绣有精美的苗绣图案 ， 犹如一朵盛开的蓝莲花 。


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吴仙花与她设计的苗绣盛装“银绣八团花飘裙”
“这件服装名为‘银绣八团花飘裙’ ， 是我带领学生设计绣制的作品 。 ”松桃职校苗绣教师吴仙花说：“我们将传统苗绣融入到现代服饰设计中 ， 努力让神奇苗绣融入现代生活 。 ”
今年53岁的吴仙花 ， 多年来潜心于武陵山区苗族刺绣研究 ， 在向万千学子传授苗绣“针”功夫的同时 ， 还秉承传统与现代结合、传承与创新并进的理念 ， 积极探索“让苗绣融入现代生活”的新思路、新方法 ， 有力推动了苗绣技艺的传承与发扬 。
从传承到传艺 ， 倾力培养苗绣继承人
在松桃职校的教室里 ， 学生们正在吴仙花的指导下 ， 坐在绣架前穿针引线绣着精美图案 。 “苗绣的保护传承需要更多的年轻人参与 ， 因此培养年轻的苗绣继承人是我们的责任和使命 。 ”吴仙花说 。


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课堂上 ， 吴仙花为学生讲解苗绣针法技巧
2013年 ， 松桃职校便将苗族刺绣文化和技艺引进学校 ， 成为民族工艺专业和幼师专业的一门特色课程 ， 吴仙花一直担任学校的苗绣教师 。 八年间 ， 共有8000多学生在他的指导下习得苗绣技艺 。
实际上 ， 吴仙花既是传艺的师者 ， 更是苗绣的传承者 。 1968年她出生在与松桃交界的湖南凤凰腊尔山镇一个小山村 ， 太祖母、祖母、母亲都是当地出名的绣娘 。
从小耳濡目染 ， 吴仙花会拿针线起就在母亲的指导下学习刺绣 。 心灵手巧 ， 加上刻苦用心 ， 让她不仅精通武陵山区各支系苗族刺绣的针法技巧 ， 还对苗绣这一民族民间技艺有了深刻的理解 。
“上世纪八十年代 ， 随着改革开放步伐不断向前 ， 村里大多数年轻人不再穿苗服、学苗绣 ， 苗绣技艺面临失传的危险 。 ”吴仙花说 ， “要让苗绣得到更好地保护和传承 ， 既要使之与现代生活深度融合 ， 还要让更多年轻人参与进来 。 ”
大学毕业 ， 吴仙花先后在松桃芭茅中学、正大中学、盘信民族中学、松桃民族寄宿制中学等学校任教 ， 20年里她坚持将花鼓、苗绣等苗族文化引进校园 。 2013年9月 ， 松桃职校把苗族刺绣文化和技艺作为特色课程 ， 精通苗绣技艺的吴仙花成为该校的苗绣专业教师 。


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吴仙花手把手传授学生苗绣技艺
“不能仅当苗绣传承人 ， 而是要做苗绣的传艺人 ， 让更多人了解苗绣、热爱苗绣、学习苗绣 ， 让苗绣技艺真正后继有人 。 ”吴仙花说 ， 如今苗绣已在松桃职校所有专业普及 ， 成为学生最喜欢的特色课程之一 。
同时 ， 多年来吴仙花还时常走出学校 ， 走进乡村为广大农村妇女传授苗绣技艺 ， 帮助他们提升就业本领 ， 拓宽就业渠道 。
从“指尖”到“纸上” ， 潜心研究让实践变理论
在吴仙花的办公室里 ， 采访人员见到一本名为“武陵苗族刺绣针法与技巧”的文稿 。 她说：“这是我自编的苗绣教材 ， 目前正在修改完善 ， 预计今年内能编写完成 。 ”
吴仙花正在编写的这本教材 ， 分为武陵苗绣简介、武陵苗绣传统针法和刺绣技巧两个大章节 ， 以图文并茂的形式深入介绍了武陵苗绣的特色与内涵 ， 更详细讲解了各种针法和刺绣技巧 。

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