语言|担心英语启蒙晚了，孩子上学会掉队，那么该如何做？环境|妈妈|绘本|孩子|英语|知识

看过韩国的综艺节目《超人归来了》，大家还记得那个混血小美女朴娜恩吗？大大的眼睛满满的卷发，超会撒娇，超暖的小天使，她继承了爸爸运动细胞，遗传了妈妈的时尚感，更为重要的是她有着惊人的语言天赋。
她4岁时候，就已经会4国语言了。
和爸爸对话，她用的是韩语。
和妈妈对话，她用的是德语。
和外婆对话，她用的是西班牙语。
爸妈间的英语交流，她学会了英语。
当询问朴娜恩妈妈的时候，孩子是不是天生就有很强的语言天赋呢？她妈妈回答：并没有什么特别天赋，主要还是在日常中习得。
美国教育学家杜威说：“生活即教育。 ”

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根据研究，对于0-4岁的儿童语言，与家长对话的学习效果是孩子自己听音频的6倍，如果在孩子的学习过程中，例如看绘本，听儿歌，如果没有父母的参与其间，只会是一种单向，低效的输入。
反之，高质量的陪伴就是一种双向互动的输入，因此，想要给孩子打造高质量的语言环境，互动和交流才是王道。
【语言|担心英语启蒙晚了，孩子上学会掉队，那么该如何做？】这时候，有的家长会说，我们当然知道孩子英语启蒙重要，什么8个月-10岁是孩子学习语言的关键期，特别是3岁之前孩子的启蒙教育，抓住了孩子学习的窗口期，后面一切就事半功倍了！
但是我们没时间，没环境，不会说，我们爱陌难住啊！其实我了解很多家长的焦虑，对于孩子的教育，大家都不愿意因为我们，而耽误了孩子关键成长！实际上很多家长之所以没有行动，是对于英语启蒙存在着误区，而迟迟不敢开始，怕自己耽误了孩子！

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一、你还在为这些误区而没行动吗？
误区一：英语启蒙很花时间
很多家长认为英语启蒙是很花时间的，起码要半个小时或是一个小时，自己每天这么忙，哪有时间。
在这里很多家长混淆了英语启蒙和英语学习的概念。
其实英语启蒙不等于学习，启蒙只是预热，目的给孩子学习带来兴趣，提高孩子对英语的熟悉感。英语启蒙只需要每天10-15分钟，甚至在日常的闲暇时间都能完成。
误区二：做英语启蒙，父母英语要很好
认为自己英语不好，甚至是只有字母认得我，我不认得它，这样的我怎么教孩子，估计这是所有父母不敢开口教孩子英语主要原因！
其实英语启蒙，不在于教，而在于陪伴，在孩子输入过程中，我们尽量给孩子提供更多原滋原味的英语资源，例如BBC英语启蒙动画，还有比较有韵律的英语儿歌，英语绘本等，在保证孩子输入正确性外，家长发音不准确或是家长没有英语基础，就没那么容易影响到孩子！
误区三：学习英语，必须要有纯正英语环境
虽然环境很重要，但它并不是起决定作用！毕竟在中国大部分家庭都不具备英语能力，更不要说能讲一口地道的英语，即使一个家庭爸妈会说英语，但是仍然很少家庭会为了孩子，去营造一个纯英语沟通世界！
那么孩子学习英语的环境，重点在于依靠家庭的力量，前面说过英语启蒙在于互动，如果缺乏了家长的陪护，孩子学习效果自然就要打折！
我记得在开始陪亮仔进行英语启蒙教育时候，我坚持的理念就是给予孩子每天至少15分钟的英语灌输，让孩子每日有一个固定时间浸泡在英语中。

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