附:端午节 端午节活动总结大全,你值得拥有!( 三 )


端午节是我国中华民族的传统节日 。由于幼儿园的孩子年纪小,为了让孩子感受传统节日的气氛,让孩子对故事中的人物、事件及相关物品有一个初步的了解,结合我们幼儿园的传统,本着节日教育精神,我园组织开展了“共度端午,弘扬民族大义”主题活动 。在大力弘扬端午传统风俗和卫生的同时,我们的孩子们度过了一个“有礼、和谐、平安、节俭”的端午节 。本次活动通过居家合作取得了良好的效果 。
一、环境布置
主题墙:小饺子、香囊、用饺子叶包裹的复活节彩蛋,让教室充满了节日的气氛 。
二、教学活动
由于幼儿园年纪小,我们通过故事和图片向孩子们介绍爱国者屈原以及粽子、香包等习俗的由来 。
三、家庭互动
活动期间传统民俗读后感,家长们可以心心相印,比如自带粽子、鸡蛋袋、彩蛋、艾叶等,让我们的活动顺利进行 。
我们开展这项活动的主要目的是让孩子们从小了解国家的传统文化,树立民族意识,培养孩子们过“礼、融、安、俭”的端午节 。.
端午节活动总结6
附:端午节 端午节活动总结大全,你值得拥有!
“五月初五,端午节过后,粽子青,糯米香;菖蒲挂,香包……”为了让孩子们体验独特的为传承和弘扬中华优秀传统美德,我园于6月10日上午开展了一系列节日活动,“香浓的粽叶,爱端午” 。
首先,我们有一个有趣的体育游戏活动“赛龙舟”和传统游戏“玩橡皮筋” 。在“赛龙舟”游戏中,孩子们在欢声笑语中感受到了中华民族传统游戏所体现的浓郁文化氛围 。橡皮筋游戏分为儿童弹跳橡皮筋和大朋友下腰绳游戏 。孩子们不断挑战不同的高度,感受传统游戏的乐趣,锻炼平衡感 。当年长的朋友们低着腰玩绳子游戏时,孩子们热情地为他们加油打气,笑声充满了整个活动现场 。
接下来,我们的林老师还向孩子们介绍了端午节的由来和习俗 。通过课件的观察和讨论,他们了解了赛龙舟 。吃饺子 。穿小袋 。挂艾草菖蒲 。端午节喝雄黄酒等习俗 。孩子们积极回答问题 。我们还学习了唐代诗人文秀的古诗《端午节》,感受了端午节浓郁的节日气氛和民间节日的欢乐 。
接着,大家来到我们的艺术工作室,进行了我们的“我爱大浪,我爱我家”100米画卷活动 。绘画活动中,家长和孩子们大显身手,把内心的爱,凝聚在手中的画笔中 。画作内容丰富,风格多样 。鲜艳的色彩 。画面生动,充满童心,让孩子们感受到画中的美 。优美的表演 。创造美,体验亲子创造的乐趣 。
本次端午活动的开展,不仅让孩子们知道端午节是中华民族的传统民俗节日,也初步了解了端午节的一些习俗和来历,同时,感受端午节浓郁的节日气氛和民俗节日 。家长们都非常高兴 。
端午活动总结7
随着中国传统节日端午节的临近,为了让孩子们更多地了解端午节的一些习俗和起源,培养孩子们对中国传统文化的兴趣 。20年6月3日——幼儿园开展了以端午节为主题的包饺子活动 。中大班的孩子和老师自己包饺子,小班的孩子可以自由参观,也有孩子积极参与 。每个人都体验到了包粽子的乐趣 。
活动前几天,老师们已经给孩子们讲解了很多端午节的习俗 。孩子们被老师讲的故事感动了 。屈原的故事是孩子们谈论最多、印象最深的 。通过老师的讲解,孩子们了解了端午节的由来和意义,以及我国的传统风俗习惯 。文化 。幼儿园的老师们也早早的准备了包粽子的材料 。首先,孩子们认识了棕榈叶 。糯米饭 。黑芝麻馅 。火腿等材料,然后在老师的指导下准备包饺子 。


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