1 既要保护优秀传统文化之“体”(图)( 二 )


弘扬中华传统文化
我们传承中华传统文化的根本目的是什么?我们只是为了继承传统而继承传统文化,还是为了解决当今中国乃至人类世界存在的问题而继承传统文化?传承传统需要传承传统文化,但传承优秀文化的根本目的是让优秀的传统文化参与到我们当下的生活中,为现实中解决中国和人类世界的问题提供启示 。,而不是让它进入历史博物馆供人们观看并告诉后代我们曾经拥有这些东西 。一个传统要成为活的传统,它必须与当前生活的问题相关联 。这就要求我们认真研究中国的现实,分析当前现实中存在的问题 。根据实际存在的问题,确立文化建设的方向 。根据文化建设的方向,回顾中国传统文化,看看我们的传统文化中存在哪些精神观念,可以为解决当前问题提供启示和思路 。我们知道,当今世界存在许多严重的问题,如生态环境危机、精神心理障碍、道德沦丧、贫富加剧等 。面对现实世界的这些问题,我们党先后提出构建和谐社会、生态文明、美丽中国的宏伟目标 。优秀传统文化的传承还应考虑在现实中能否解决或改善这些问题 。为推进当代生态文明建设、美丽中国建设、和谐社会建设提供启示和思路 。当然,研究中国当下的“现实”不仅是指研究当下生活世界的现实,更指研究中国当下文化现状的现实 。如果我们能清楚地了解当前文化现状中存在的问题,那就更好了 。判断我们的传统文化中真正有价值的东西 。此外,关注当前文化形势的现实,还包括关注当前文化建设中的一些问题,如文化发展、文化保护、文化园区建设、文学经典改编等方面的一些失误 。着眼于这些文化现实,可以避免在文化传承体系建设中继续走弯路 。
在知道了要继承什么样的优秀传统文化、为什么要继承之后,我们面临的最现实、最艰巨的任务之一就是如何继承 。这就要求我们积极探索传承优秀传统文化的有效途径 。传统文化的传承方式有很多种,具体采用的方式要根据要传承的传统文化的层次来确定 。前面我们提到,传统文化有两个层次:精神思想层次和形式载体层次 。对于传统文化和精神观念的传承,系统的教育应该是最基本的方式 。这里的教育,不仅是指国家和政府举办的各级国民教育,还包括国家教育部门监督下,发挥基础教育作用的民办和政府举办的教育 。和普通高等教育 。无论是国家和政府办的教育,还是私人团体或个人办的教育,都有责任继承中国优秀的传统文化 。


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